因招不(bú )(🍅)到(🌠)生活老师,身患(🥇)重症的覃老师不肯住院(😘)接受(shòu )治疗。女儿(ér )覃(tán )婷情急之中辞掉深(shēn )圳(🌰)的(de )工(🔬)作,来明天学校(🎾)替代父(fù )亲当上生活老师。 好捡垃圾(🕔)吃(chī )的莫兰、爱(🛍)好哭的(de )林琳、爱尿床的梁(liáng )风、多动(dòng )症的李浩…(🥞)…覃婷对这一切(qiē )(🚸)是一(yī )种审视的态度,引来(💞)另(⏺)一(yī )生(🌙)活老(lǎo )师孟(mèng )岩(yán )的强烈不满。他批评覃婷(tíng )是(shì )在(zài )(🎛)敷衍(yǎn )生活(huó )老师这份神圣(shèng )的(de )职(zhí )(🏂)业(🙌)。服(fú )装(🌞)设(🙄)计专业毕业、研究过心理(lǐ )学的覃婷则反驳他对孩子们付出的爱(ài )是一种(zhǒng )(🐀)溺爱(🚴)。两人(⚾)在管理孩子的理念上(💹)发生严重的分歧。 爱(😊)好古(gǔ )筝(zhēng )的小非(⛏)当上古筝(🤷)演出队的小队长、眼疾(😝)手快(kuài )的莫兰成为食堂里的择菜(cài )志(zhì )愿者(👌)、来自苗(🔷)乡(xiāng )的(de )林(💸)琳(🥅)因嗓音圆润成为合(hé )唱团(🔙)的(de )领(👄)唱、来自么佬(lǎo )族(zú )(🚡)的(🌸)李浩担当起(🎐)孤(🍁)儿合(👛)唱团的指(🎦)挥…(🚻)…实事证明(míng )(🛃),覃婷(🧘)推行的(❓)SFBT即(🎴)通(😉)过(🚤)洞察儿(ér )童的细微末节,将其优点或者特长(zhǎng )努力放(🐌)大,让他(👼)们从中找到自信,从而得到(dào )(🕵)别(bié )人(rén )的肯定(dìng )和尊(zūn )严。
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